2022年研究生党性教育思想汇报材料

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2022 年研究生党性教育思想汇报材料

敬爱的党组织：

三年来，本人暂时相对抛开繁重工作任务，静心学习提升

认真参加省委党校研究生班学习。按照学校教学计划安排，在

扎实学号专业的同时，我认真参加了党性教育，认真研读《马

克思主义经典著作选编（党员干部读本）》《习近平新时代中

国特色社会主义思想基本问题》“四史”等书籍，进一步重温

马列经典著作、重温习近平总书记治国理政之道、重温党的百

年奋斗历程。三年以来，从学习中也不断思考自己在为人、为

政中的不足，思考如何更好面向未来的方法路径。习近平总书

记在党的二十大报告中指出：“马克思主义是我们立党立国、

兴党兴国的根本指导思想”。现在，我结合三年党性教育思考，

从马克思主义中国化的角度，呈心得如下：

一、党的一百多来，是践行马克思主义的一百多年

通过三年的党性教育，结合党史学习教育，认真开展“四

史”学习，尤其是认真原文学习马克思主义经典著作，认真学

习党的二十大报告，更加深刻理解党的百年奋斗历史及苦难辉

煌，更加深刻领悟马克思主义为什么行。

马克思主义是“人民论”，是历史选择了马克思主义。从

1840 年鸦片战争始，中国大门被列强用坚船利炮打开以来，使

中国近代史成为一部充满灾难、落后挨打的屈辱史。同时，无

数仁人志士率先觉醒，开展各种救国探索，因此中国近代史也

是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史、斗

争史。但无数的救国尝试失败，使得中国历史和人民最终选择

了马克思主义。鸦片战争后，以李鸿章为代表人物的有识之士

痛苦思索解决方法，提出师夷之长以制夷，开展“洋务运动”，

筹集经费、建立舰队，派年轻人到西方国家学习科学，结果只

一甲午海战就全军覆没，意味着洋务运动的失败。我们再次陷

入痛苦思索，他们认为不是船坚礼利炮问题而是国家的管理机

制出问题，以康有为、梁启超为代表的人认为要学习英国、日

本的治理体制，要进行变法实行“君主立宪制”，得到皇室极

少部分人的赞同，最高掌权者却不同意，这次运动进行百日就

遭失败，史称百日维新，也称戊戌变法，最后是谭嗣同被杀头，

付出血的代价。戊戌变法不行彻底打破了改良派的梦想，以孙

中山为代表的革命党人，认为还有更先进的制度叫“民主共和

制”，推生了以推翻帝制为目的的辛亥革命，帝制是推翻了，

但是“民主共和制”最终未获成功，没有根本改变半殖民地半

封建社会的中国实际，“三座大山”仍然压迫着苦难的中国人

民。1919 年，巴黎和会外交失败，直接引发“五四”运动，中

国早期的共产主义者李大钊、陈独秀等，为了寻找救国救民的

道路，开始研究与翻译马克思列宁主义著作，并有意识地将之

与中国的共产主义运动联系起来。加之俄国十月革命的胜利，

极大地鼓舞和启发了李大钊等中国共产党先驱人物，以此为思

想创立中国共产党，从此，中国面貌焕然一新。

马克思主义是“实践论”，指导中国革命和建设不断取得

成功。我们党百年奋斗史的一条基本经验，是坚持理论创新，

不断推进马克思主义中国化。一部百年党史，就是一部不断推

进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进

行理论创造的历史，就是一部马克思主义的科学性和真理性得

到充分检验、人民性和实践性得到充分贯彻、开放性和时代性

得到充分彰显的历史。新民主主义革命时期，以毛泽东同志为

主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国

具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系

列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取

政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，指引中国实现了从

几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。社会主义革命和

建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人提出关于

社会主义建设的一系列重要思想，领导人民实现了中华民族有

史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众

多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。毛泽东思想

是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明

了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马

克思主义中国化的第一次历史性飞跃。改革开放和社会主义现

代化建设新时期，党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为

主要代表的中国共产党人，深刻总结新中国成立以来正反两方

面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问

题，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。党的

十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党

人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么

样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，

成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。党的十六大以后，

以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，深刻认识和回答了

新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科

学发展观，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，

坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优

秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来

的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色

社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃，指导伟大

复兴取得极大进步。

马克思主义是“方法论”，要处理好理论与实践的辩证关

系。在我党的历史上，对马克思主义理论的运用不是一帆风顺

的，马克思主义一旦与中国的实际不相结合，就会产生挫折，

就会犯错误。红军长征时期的博古听信不了解中国实际情况的

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摘要：

2022年研究生党性教育思想汇报材料敬爱的党组织：三年来，本人暂时相对抛开繁重工作任务，静心学习提升认真参加省委党校研究生班学习。按照学校教学计划安排，在扎实学号专业的同时，我认真参加了党性教育，认真研读《马克思主义经典著作选编（党员干部读本）》《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》“四史”等书籍，进一步重温马列经典著作、重温习近平总书记治国理政之道、重温党的百年奋斗历程。三年以来，从学习中也不断思考自己在为人、为政中的不足，思考如何更好面向未来的方法路径。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想”。现在，我结合三年党性教育思考，从马克思主义...

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