关于分公司人力资源部2025年重点工作情况的汇报

3.0 老班长 2025-11-09 999+ 99+ 15.18KB 11 页 5果币

侵权投诉

关于分公司人力资源部 2025 年重点工作情况的汇报

2025 年是“十四五”规划的收官之年，也是奠基“十五

五”规划的关键之年。年初以来，在省公司党委和市分公司党

委的坚强领导下，人力资源部深入贯彻落实党的二十大精神及

公司年度工作会议部署，以高质量发展为首要任务，紧密围绕

公司战略目标，坚持依法合规、强本固基、改革创新、提质增

效的工作总基调，在干部管理、队伍建设、薪酬激励、人才培

养等方面持续发力，以更高站位、更实举措推动人力资源管理

工作迈上新台阶，为公司在激烈的市场竞争中稳健前行提供了

坚实的人才保障和智力支持。现将 2025 年1—9 月重点工作情

况汇报如下：

一、主要工作开展情况

截至 2025 年9月，公司在册员工总数 650 人，其中管理序

列人员 85 人，专业技术序列人员 410 人，销售及运营支持序列

人员 155 人。人力资源部始终聚焦主责主业，以“管干部、建

队伍、优机制、强基础”为核心，全面推进各项工作有序开展。

（一）以“选优育强、严管厚爱”为核心，全面加强干部

管理。一是持续优化干部梯队结构。严格执行新时代好干部标

准，坚持事业为上、以事择人，释放组织活力。2025 年以来，

根据公司业务发展和管理需要，共完成 5名中层干部的选拔任

用，其中提拔“90 后”年轻干部 2名，干部队伍的平均年龄进

一步降低至 41.5 岁。目前，公司年轻领导人员占比提升至

62%，年轻正职占比达到 58%，超额完成省公司下达的“十四

五”领导人员队伍建设年度指标，为公司发展注入了新的动能。

二是不断强化干部日常监督。坚持把纪律和规矩挺在前面，加

强与纪检、审计等部门的协同联动，构建起全景式、立体化的

干部监督体系。严格落实领导人员个人重大事项报告制度，定

期开展抽查核实，确保报告的真实性与完整性。同时，完成了

全部中层及以上干部的因私证件集中管理与公安备案工作，从

制度层面扎紧了日常监督的笼子，促进干部规范履职尽责。三

是深化干部考核评价与激励。持续完善“日常+季度+年度+综

合”四位一体的干部考核模式，强化考核结果的刚性运用。加

大干部考评结果与所在部门年度整体绩效的挂钩力度，将个人

荣辱与团队兴衰紧密捆绑，有效激发了管理干部的责任感和担

当精神。同时，全面推进干部岗位聘任制管理，构建“聘期考

核+结果应用”的动态管理与退出机制，对一名考核不合格的干

部进行了降岗处理，树立了“能者上、优者奖、庸者下、劣者

汰”的鲜明用人导向。

（二）以“优化配置、激发活力”为重点，持续推进员工

队伍建设。一是精准引才，充实一线生产队伍。为破解业务转

型发展与关键岗位人员配置不足的矛盾，人力资源部主动向省

公司申请政策支持，成功获批 70 个外包用工增补招聘名额。参

照正式员工校园招聘标准，严把入口关，重点引进行业对口、

素质优良的青年人才。本年度已完成招聘 58 人，其中本科及以

上学历人员占比达 93.1%，超过50%的录用人员持有理赔、公

估、法律等国家注册执业资格，有效补充了查勘定损、非车险、

农村保险等一线岗位力量。二是内部挖潜，优化人力资源配置。

主动联合各业务部门开展季度性用工需求分析，通过内部调剂、

轮岗锻炼等方式，优化内部人力资源配置，将 15 名员工从管理

或后援岗位调整至更需要的人员跟踪、渠道维护等生产岗位，

保障了公司重点业务的顺利推进。同时，针对财务部、信息技

术部等部门的 5个管理岗位，组织开展内部公开竞聘，选拔出9

名平均年龄仅32.4 岁的优秀年轻员工担任主任工程师或内设机

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 果币 99+人已下载

立即下载

摘要：

关于分公司人力资源部2025年重点工作情况的汇报2025年是“十四五”规划的收官之年，也是奠基“十五五”规划的关键之年。年初以来，在省公司党委和市分公司党委的坚强领导下，人力资源部深入贯彻落实党的二十大精神及公司年度工作会议部署，以高质量发展为首要任务，紧密围绕公司战略目标，坚持依法合规、强本固基、改革创新、提质增效的工作总基调，在干部管理、队伍建设、薪酬激励、人才培养等方面持续发力，以更高站位、更实举措推动人力资源管理工作迈上新台阶，为公司在激烈的市场竞争中稳健前行提供了坚实的人才保障和智力支持。现将2025年1—9月重点工作情况汇报如下：一、主要工作开展情况截至2025年9月，公司在册员工...

展开>> 收起<<

关于分公司人力资源部2025年重点工作情况的汇报.docx

共11页,预览4页

还剩页未读，继续阅读