2025年税务系统个人述责述廉报告

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2025 年税务系统个人述责述廉报告

按照市委的要求，现将个人 2025 年履行管党治党政治责

任和执行廉洁纪律等方面的情况报告如下，请予评议。

一、执行政治纪律和政治规矩情况

（一）加强思想政治学习，筑牢信仰之基。始终将思想政

治学习作为首要任务，积极参加市委理论学习中心组学习、深

入贯彻学习教育读书班集中学习，以及中央和省市县组织的专

题培训。系统学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论

述、党的二十届三中全会和四中全会精神以及《中国共产党纪

律处分条例》。全年撰写学习心得 12 篇、调研报告 3篇。同

时，组织税务系统开展政治轮训 6次，引导税务干部深刻领

悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四

个自信”、做到“两个维护”，筑牢讲政治、顾大局、铸忠诚

的思想根基。

（二）坚决贯彻上级部署，确保政令畅通。及时跟进制定

党中央和省、市、市委关于税收工作的重大决策部署的落实措

施。围绕减税降费、组织收入、税收征管改革等重点工作，召

开安排部署会议 30 余次，每月带队实地督导检查，确保各项

政策措施精准落地。在落实大规模留抵退税政策过程中，亲自

指挥调度，确保政策红利快速直达市场主体，为企业发展注入

了强大动力。

（三）严格党内政治生活，增强党性修养。认真落实《关

于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格执行双重组织生

活制度。全年参加所在党支部“主题党日”活动 11 次、组织

生活会 2次、民主生活会 2次，讲党课2次。在民主生活会

上，带头开展批评与自我批评，累计查摆并整改存在问题8

个。坚持民主集中制原则，凡涉及“三重一大”事项，均通过

召开办公会，按照规则程序办理，确保决策科学民主。

（四）持续正风肃纪，营造良好政治生态。扎实开展深入

贯彻落实学习教育，做好政治学习、警示教育、检视整改工作。

组织税务干部举办读书班 6次、集体学习 85 次、上专题党课

2次，引导干部进一步转变纪律作风和工作作风。针对税收执

法、纳税服务等环节暴露的问题，严肃查处以税谋私、吃拿卡

要等违纪违法行为，先后开展警示教育 4次、正风肃纪专项

活动 3次。发挥纪律作风监督平台作用，受理并办结问题线

索35 个，营造了风清气正的政治生态。

二、履行管党治党责任情况

（一）健全制度强管理，不断完善监督体系建设。完善税

务系统工作规则、民主生活会、委员述职等机制，严格执行重

大事项请示报告、执法监督等制度。定期召开税务系统全面从

严治党工作会议，听取各部门党风廉政建设工作汇报，通过纪

律作风督查、警示教育大会等形式，推动党建责任落地落实。

配合市委巡察工作，全面做好问题整改、建章立制工作，做到

整改问题全覆盖、整改结果高质量，进一步完善了税务系统的

监督体系。

（二）履职尽责抓落实，推动税收工作高质量发展。发挥

税务系统党员干部的示范带动作用，推动各项税收工作取得实

效。在组织收入方面，科学研判税收形势，加强税收征管，全

年完成税收收入目标任务，为地方经济社会发展提供了坚实的

财力保障。在减税降费方面，加大政策宣传力度，确保各项优

惠政策应享尽享，有效减轻了企业负担，激发了市场主体活力。

在税收征管改革方面，积极推进数字化转型，优化办税流程，

提高了税收征管效率和服务质量。同时，加强税收风险管理，

防范和化解税收征管风险，确保税收安全。

（三）强化考核提效能，打造高素质税务队伍

组织开展岗位培训 8次，提升税务干部政治素质和业务

能力。通过开展业务比武、技能竞赛等活动，激励干部职工学

业务、提技能。强化税收工作考核，建立健全绩效考核机制，

将考核结果与干部的评先评优、职务晋升等挂钩，推动形成大

抓落实、创先争优的浓厚氛围。加强干部队伍建设，选拔任用

了一批政治素质高、业务能力强、工作作风硬的干部，为税收

工作提供了有力的人才支撑。

三、推进党风廉政建设和反腐败工作情况

（一）严格廉洁纪律，自觉坚守廉洁底线。严格落实廉洁

自律要求，坚决抵制“四风”问题反弹。加强自我约束监督，

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2025年税务系统个人述责述廉报告按照市委的要求，现将个人2025年履行管党治党政治责任和执行廉洁纪律等方面的情况报告如下，请予评议。一、执行政治纪律和政治规矩情况（一）加强思想政治学习，筑牢信仰之基。始终将思想政治学习作为首要任务，积极参加市委理论学习中心组学习、深入贯彻学习教育读书班集中学习，以及中央和省市县组织的专题培训。系统学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、党的二十届三中全会和四中全会精神以及《中国共产党纪律处分条例》。全年撰写学习心得12篇、调研报告3篇。同时，组织税务系统开展政治轮训6次，引导税务干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、...

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