检讨书范文格式
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（一）检讨的涵义
检讨就是对自己的错误言行向组织领导或广大群众所写或
公开的悔过书。它具有以下特征：
wengaopai1231.检讨是对某（些）人的错误言行，在不构成法律制裁或组织纪律处理的情
况下使用的一种轻微惩罚手段。
2.检讨一般要求公开张贴或在适当场合宣读。
3.对造成一定损失的，要在检讨书中写明赔偿措施，以警后
者。
4.检讨不同于“揪斗”，它是检讨者向组织和广大群众所作
的诚心诚意的悔过保证，因此，不应有任何伤害检讨者自
尊心的言行，以利于其改过。
（二）检讨的写法
1.标题。检讨书开始页正文上方居中写“检讨书‘，三字，
字体可稍大。也可具体化写，如”关于损坏公物的检讨“
等。
2.称呼。检讨者对组织领导或广大群众的称谓称呼写在标题
下空一至二行顶格处。如”尊敬的校领导：“、”领导和
同志们：“等。称呼后面用冒号。
3.正文。正文是检讨书的主要内容。首先要客观叙述自己的
错误，接着写明对自己的错误言行的深刻认识，要结合错
误言行所造成的后果和自己灵魂深处的不正确思想写，要
全面具体，使别人读后能产生信任感、真实感。其次，写
悔过决心。这是在前面认识的基础上所做的悔过保证。如
果认识不深刻，那么，所谓悔过决心也就不可信。
4.讨人的单位、姓名。
5.写检讨的日期。
例：
检讨书
各位读者：
我是一名外语爱好者，常常到外文阅览室读书，获益非浅
本该深知外文图书的珍贵和价值。由于本人缺乏爱护图书
的责任感和不良的阅读习惯，在阅读过程中，用钢笔将习
题答案作在一本外文原版书上，造成了对外文图书的污损
破坏，给其他读者的阅读带来很大的不便，给图书馆的藏
书造成了很大的损失。在图书馆教师们的批评教育下，我
认识到自己的错误，并为此深感不安。
为了弥补自己给学校造成的损失，在图书馆教师的指导下
我跑遍了北京市大小十几个外文书店和对外出版公司，但
都没有能够买到同样的原版书，因而我深深地体会到学校
图书馆购买外文图书的不易，特别是外文原版图书，需要
花费大量的外汇，而且藏书量较少，一旦损坏，很难补救
一个月来，自己心里十分内疚，四处奔走，耽搁不少学习
时间，真是害人害己。
图书馆的教师们多次对我进行深刻的教育、劝导，使我认
识到图书管理之不易，我感到愧对图书馆教师们的辛勤劳
动以及因为我的错误行为而影响阅读原书的广大读者。在
此，我对自己的错误行为，作出深刻检讨，并真诚地感谢
图书管理教师对我的批评，接受图书管理处罚条例的罚款
规定。
通过这次事件，我认识到，爱护图书虽是不起眼的小事，
摘要：
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检讨书范文格式检讨书范文格式（一）检讨的涵义检讨就是对自己的错误言行向组织领导或广大群众所写或公开的悔过书。它具有以下特征：wengaopai1231.检讨是对某（些）人的错误言行，在不构成法律制裁或组织纪律处理的情况下使用的一种轻微惩罚手段。2.检讨一般要求公开张贴或在适当场合宣读。3.对造成一定损失的，要在检讨书中写明赔偿措施，以警后者。4.检讨不同于“揪斗”，它是检讨者向组织和广大群众所作的诚心诚意的悔过保证，因此，不应有任何伤害检讨者自尊心的言行，以利于其改过。（二）检讨的写法1.标题。检讨书开始页正文上方居中写“检讨书‘，三字，字体可稍大。也可具体化写，如”关于损坏公物的检讨“等。2...
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作者：妙笔猫
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时间：2024-06-09
